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LAS TICs UNA ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA

En la actualidad los sistemas de comunicación en el ámbito educativo han sufrido nuevos cambios debido al desarrollo de la tecnología, es así como esto ha permitido  las TICs como un nuevo desarrollo en las teorías de enseñanza y aprendizaje tomando en cuenta esta nueva tecnología para enseñar, ya que las nuevas tecnologías de información y comunicación designan herramientas que permiten la adquisición de un nuevo conocimiento altamente avanzado.

Si bien es cierto la necesidad del ser humano de comunicarse, ha permitido el avance de la tecnología de manera rápida,  facilitando así cada vez nuevas tecnologías que nos acercan y nos comunican de manera novedosa con otras personas, por ende las TICs permite un acceso a nuevas formas de comunicación y tienen una gran influencia y benefician de manera proporcional el área educativa, que es la enseñanza, se hace más dinámica y creativa, debido a que en la actualidad vivimos en una sociedad donde cada día emerge una tecnología nueva y el individuo se adapta rápidamente a ella.

La educación tiene como finalidad desarrollar en el individuo la capacidad de adaptarse al medio en el que se encuentra, proporcionando las herramientas  adecuadas que permitan que el individuo se desenvuelva de manera pertinente en su entorno,  es por ello que es importante diseñar un servicio educativo innovador donde el aprendizaje sea abierto a la implantación de las TICs. Todo esto se trata de introducir la tecnología en el campo educativo pero sin alterar su componente principal de convivencia interpersonal entre el docente y el alumno, es decir, sin suplantar al profesor en su labor como facilitador, sino al contrario integrar al docente con la tecnología y que esta le sirva como estrategia de enseñanza.

Las nuevas tecnologías ha revolucionado en los últimos años especialmente en la educación y su utilización adecuada permite una  didáctica creativa y avanzada ya que si bien es dicho, la educación va avanzando y cada día se proponen nuevas teorías que permiten ir adaptando nuevas estrategias de enseñar y la tecnología es una de las principales ramas que facilita estrategia para un aprendizaje significativo en el alumno. La televisión, los videos, como medio audiovisuales son los principales medios de comunicación que motivan al alumno ya que captan su atención y a través de ellos se pueden introducir estímulos que enriquecen el proceso educativo.

En el caso de los programas audiovisuales para enseñar, el docente debe tener en cuenta, que  cada programa debe adaptarlo a cada clase que quiera aplicar, proporcionado programas culturales que difundan modelos de comportamiento social, actitudes, valores, formas de organización que vallan acorde con el objetivo que el docente quiera alcanzar en la clase. El docente debe adaptarse a estos nuevos enfoques,  para su trabajo dentro del aula aunque todavía existen docentes que no muestran gran empatía con este medio de comunicación y es así como prefieren seguir trabajando de manera tradicional,  pero debemos tener en cuenta que vivimos en una sociedad donde actualmente el impacto de la tecnología mueve de manera creciente el mundo, por esta situación se necesita que el docente de aula  utilice de manera educada las TICs para obtener un aprendizaje innovador.

Es así como el sistema educativo en sus áreas de aprendizaje debe facilitar el uso de las TICs y en este sentido, formar nuevos ciudadanos capaces de adaptarse a los nuevos cambios de la sociedad incorporando las nuevas tecnologías que debe tener un uso adecuado y favorecer el aprendizaje y facilitar los medios que sustenten conocimientos aplicables a la realidad, necesarios para la interrelación social. Las nuevas tecnologías ofrecen un acceso inmediato a información la cual debe ser utilizada de manera adecuada que propicie la construcción de un conocimiento veraz. Por tal motivo, este nuevo recurso pueda contribuir al desarrollo de las capacidades cognitivas de cada alumno.

El ordenador una herramienta escencial para la construcción del aprendizaje

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